domingo, 27 de fevereiro de 2011
terça-feira, 22 de fevereiro de 2011
Atividades para 5º ano
ANIMAIS FLORES MEIOS DE COMUNICAÇÃO
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Atividades para 5º ano
Escola_______________________________________________
ALUNO:_____________________________________________
Tirinhas
PARA ENTENDER O TEXTO:
1) Quem são os personagens desta tira?
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2) O que aconteceu com Cascão?
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3) Ao ver o amigo machucado, Cebolinha sai correndo e volta trazendo uma sacola de primeiros socorros. O que se espera que ele vá fazer?
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4) O que Cebolinha fez?
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quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011
Atividades para o 5º ano
SUBSTÂNTIVOS COMUNS E PRÓPRIO
Um substantivo é comum quando ele dá nome a uma categoria de seres ou objetos.
Exemplo: macaco, boca, mesa, computador, bolsa, boneca, etc.
Os substantivos próprios começam com a primeira letra maiúscula, e sempre se referem ao nome de pessoas, países, cidades, etc. O nome próprio se refere aos seres ou a coisas em particular.
Exemplo: Sara, Belo Horizonte, Brasil, etc.
ATIVIDADES
1) Coloque P nos substantivos próprios e C nos substantivos comuns.
a) macarrão( )
b) Canadá ( )
c) Alemanha ( )
d) Samanta ( )
e) teclado ( )
f) carro ( )
g) relógio ( )
h) Santa Catarina( )
i) Maria ( )
j) sorvete ( )
k) girassol ( )
2) Escreva o nome de 5 substantivos:
COMUNS PRÓPRIOS
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3) Escolha dois de cada e forme frases:
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Produção de textos
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segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011
Abertura de cadernos.
ESCOLA______________________________________
ALTO TAQUARI_ MT/ 2011.
PROFESSORA: ______________________
CADERNO DE Língua Português
Aberturas de cadernos
Escola ___________________________________
Prof.ª _____________________________________
2º ano _______________ - Ensino Fundamental.
CADERNO DE ATIVIDADES EM SALA